Kliknij tutaj --> 🌈 warzywa praca plastyczna 3 latki

II. Część: intensywna praca rewalidacyjna. Praca plastyczna: Malowanie przyniesionych liści farbami plakatowymi w kolorach jesieni oraz odbijanie pomalowanych liści na kartonie z narysowanym przez nauczyciela konturem drzewa (Podczas kolorowania liści, w tle słychać piosenkę „Malowała jesień”). TOP 4 – PLASTYCZNE ZABAWY DLA 3 LATKA. Bogna w trudnym czasie kwarantanny szybko przeorganizowała godziny pracy, sprawnie żongluje czasem między dziećmi a domowym biurem. Jej wrodzone zdolności organizacyjne i kreatywne pomysły przychodzą jej z pomocą zwłaszcza w tym trudnym czasie. Bogna jest do dyspozycji swoich Klientów, wdraża 7. Praca plastyczna „Nasz wspólny dom”. Praca w parach. Dzieci otrzymują wycięte z papieru figury geometryczne, które naklejają tak, aby powstał dom. 8. Wyjaśnienie przysłowia „Wszędzie dobrze, ale w domu najlepiej”. 9. Zabawa pożegnalna. Iskierka przyjaźni. Opracowanie: Katarzyna Gozdur 8. 15.09 Dzień Kropki -dzieci przychodzą ubrane w kropeczki, praca plastyczna ZAWITAŁA DO NAS JESIEŃ (20-24.09.2021) 1. „Jeż” praca plastyczna – odbijanie rączek pomalowanych farbą. 2. „Jesienny spacer” – zabawa ruchowa stymulująca percepcję dotykową – poznawanie różnych faktur stopami. 3. 3. Każda praca plastyczna winna zawierać wypełnioną kartę zgłoszenia (załącznik nr 1 Regulaminu), w całości wypełnione oświadczenie opiekuna prawnego (załącznik nr 2 Regulaminu). Nieprawidłowo wypełniona karta zgłoszenia i oświadczenie opiekuna prawnego lub ich brak dyskwalifikuje pracę. 4. Site De Rencontre Célibataire Totalement Gratuit. Nie możemy narzekać na pogodę – to fakt. Jednak choć wakacje dopiero się zaczęły, to rodzice często przez swoją pracę nie mogą spędzać z dziećmi tak dużo czasu, jak by chcieli. Warto wówczas poszukać swoim pociechom kreatywnych pomysłów na samodzielną zabawę. Dziś podsuwamy Wam inspiracje na prace plastyczne dla dzieci, którymi będą mogły się Wam pochwalić po waszym powrocie do domu. Prace plastyczne dla dzieci – w sieci pomysłów nie brakuje Za to często brakuje czasu na to, żeby ten internet przeszukiwać. Dziecku tak naprawdę wystarczy podrzucić inspirację i położyć przed nosem niezbędne do zabawy materiały. Maluchy zwykle wykazują się taką kreatywnością, że zaskakują nią swoich rodziców. A jeśli jesteś wielkim fanem DIY dla dzieci, to może warto pokusić się o zakup kursu? 😉 To idealny prezent nie tylko dla siebie, ale też dla każdej osoby, która lubi rękodzieło. Póki co zebraliśmy najfajniejsze prace plastyczne dla dzieci w tym artykule. Jest ich na tyle dużo, że z całą pewnością coś się Wam spodoba. Miłego oglądania! Po długiej przerwie ( pochłania mnie nowa praca :D ) i zgodnie z obietnicą, publikuję swoje konspekty zajęć o owocach z sadu. Prezentowane pomysły na zajęcia kierowane są do najmłodszych grup przedszkolnych. Mam nadzieje, że komuś się przydadzą :) Poniedziałek 1. Nauka rymowanki „Owoce”. A ja wiem, nie powiem, kto nas dziś odwiedzi, czerwone jabłuszko, co na drzewie siedzi. Czerwone jabłuszko, złocista gruszeczka i piękna śliweczka. - W tym tygodniu odwiedzą nas jesienne owoce. - Jakie owoce wystąpiły w wierszu? 2. Jesienne owoce: praca z obrazkiem. Zapoznanie z wyglądem i nazwami wybranych owoców. Określanie ich koloru i kształtu. * serce jest do zmyłki ;) -Jabłko Jaki kształt ma jabłko?- dopasowanie obrazka (piłka) Jakiego koloru jest to jabłko?- dopasowanie obrazka Czy jabłka mogą mieć także inny kolor?? Jaki??- prezentacja żywych okazów - Gruszka Jaki kształt ma gruszka?- dopasowanie obrazka (żarówka) Jakiego koloru jest ta gruszka?- dopasowanie obrazka Czy jabłka mogą mieć także inny kolor?? Jaki??- prezentacja żywych okazów - Śliwka Jaki kształt ma śliwka?- dopasowanie obrazka ( jajko) Jakiego koloru jest śliwka ( węgierka)- dopasowanie obrazka 3. "Jabłko, gruszka, śliwka"- zabawa ruchowa rozwijającą szybką reakcję na sygnał. Dzieci otrzymują opaski na ręce i sylwety danych owoców. Przed przyklejeniem sylwety, dziecko podaje nazwę owocu, w który się zamienia. Podczas trwania muzyki do marszu, dz. swobodnie się poruszają. Na pauzę w muzyce, n-l podaje nazwę danego owocu, i dzieci, które są tym owocem kucają. Pozostałe owoce stoją w bezruchu. Zabawę powtarzamy kilka razy. ******************************************************************************** Wtorek 1. „Owoce”- utrwalenie słów rymowanki. A ja wiem, nie powiem, kto nas dziś odwiedzi, czerwone jabłuszko, co na drzewie siedzi. Czerwone jabłuszko, złocista gruszeczka i piękna śliweczka. 2. „W starym ogrodzie” – nauka piosenki i zabawa ruchowa przy piosence. Dzieci słuchają piosenki w wykonaniu nauczyciela. Omawiają jej treść. Uczą się piosenki metodą powtarzania za nauczycielem. Następnie nauczyciel proponuje zabawę ruchową przy piosence. Podczas zwrotek dzieci stoją w kręgu i naśladują gesty wykonywane przez nauczyciela. Na słowa: ho, ho! – łapią się za głowy, a następnie kołyszą rękami nad głowami. Śpiewają refren i klaszczą w ręce, a następnie łączą się w pary i tańczą w małych kółkach. "W starym ogrodzie"- piosenka z płyty "Kolekcja przedszkolaka" wyd. Nowa Era 1. W starym ogrodzie, starym, że ho, ho, na wielkim drzewie rośnie gruszek sto! Ref. Jak ładnie poproszę, to złocista gruszka spadnie prosto z drzewa do mego fartuszka./ x2 2. W starym ogrodzie, starym, że ho, ho, na wielkim drzewie rośnie jabłek sto! Ref. Zaproszę do tańca czerwone jabłuszka, niech szybko wpadają do mego fartuszka. /x 2 Z racji tego, iż w piosence wymienione są tylko 2 spośród 3 owoców, które poznaliśmy, postanowiłam sama stworzyć 3 zwrotkę i dośpiewujemy ją po zakończeniu piosenki. starym ogrodzie, starym, że ho, ho, na wielkim drzewie rośnie śliwek sto! Ref. Jak ładnie poproszę, to malutka śliwka spadnie prosto z drzewa do mego koszyczka./ x2 3. „Owoce z sadu”- praca plastyczna. Rozwijanie sprawności manualnej poprzez malowanie farbami sylwet owoców. Zwrócenie uwagi na dobór odpowiedniego koloru do owocu. ****************************************************************************** Środa 1. „Jabłoń i grusza” –zabawa dydaktyczna. Wprowadzenie pojęć przeciwstawnych: wysoki – niski; rozpoznawanie owoców; porównywanie i określanie liczebności zbiorów przy użyciu pojęć: mniej, więcej. Nauczyciel umieszcza na tablicy sylwety drzew. Prosi dzieci by powiedziały, czym się one różnią. Koryguje, jeśli pada odpowiedź, że jedno drzewo jest małe a drugie duże ( na wysokie i niskie). Prosi dz. aby spośród owoców znajdujących się na talerzykach, wybrały gruszkę/jabłko i umieściły na odpowiednim drzewie (niskim/wysokim). W kolejnej turze wybierania, dz. same mówią, na jakim drzewie należy umieścić dany owoc (na niskim/ wysokim). Następnie, dz. określają "na oko", które drzewo ma więcej/mniej owoców- dz. odpowiadają, używając pojęć wysokie, niskie. 2. „Drzewa owocowe” – karta pracy. Rozpoznawanie owoców, przeliczanie ich i naklejanie zgodnie z podaną instrukcją. Dzieci wskazują drzewo wysokie i niskie, a następnie naklejają na odpowiednich jabłka i śliwki. Kolorują tylko to drzewo, na którym jest więcej owoców. 3. "Wysokie i niskie drzewa"- zabawa ruchowa. Kształtowanie umiejętności wykonywania poleceń złożonych. N-l rozsypuje na dywanie sylwety owoców: jabłek, śliwek i gruszek. Prosi, aby dzieci wybrały spośród nich po jednym jabłku i jednej gruszce. Informuje maluchy, że teraz zamienią się w owocowe drzewa, które wybrały się na spacer po sadzie. Będą maszerować z szeroko rozpostartymi gałązkami- rękami. Raz będą niskimi drzewkami- wtedy muszą kucnąć, a raz wyrosną na wysokie drzewa- wtedy muszą się wspiąć na paluszki. Dodatkowo, będą różnymi rodzajami drzew. Raz jabłoniami, raz gruszami i będą musiały unieść do góry odpowiedni owoc ( przy maluszkach można pominąć to nazewnictwo i pozostać np. przy opisie drzew: drzewa, na których rosną jabłka/gruszki. Zmiany będą następowały podczas przerwy w muzyce i pod dyktando n-la. Np. na pauzie, n-l mów: wysokie drzewa z jabłkami - dz. wspinają się na pacach i unoszą w górę jabłka, a gruszki chowają za plecy. W przypadku polecenia: niskie drzewa z gruszkami- dz. kucają i unoszą w górę gruszki, a jabłka chowają za plecy. 4. „W starym ogrodzie”- utrwalenie słów i melodii piosenki. 1. W starym ogrodzie, starym, że ho, ho, na wielkim drzewie rośnie gruszek sto! Ref. Jak ładnie poproszę, to złocista gruszka spadnie prosto z drzewa do mego fartuszka./ x2 2. W starym ogrodzie, starym, że ho, ho, na wielkim drzewie rośnie jabłek sto! Ref. Zaproszę do tańca czerwone jabłuszka, niech szybko wpadają do mego fartuszka. /x 2 starym ogrodzie, starym, że ho, ho, na wielkim drzewie rośnie śliwek sto! Ref. Jak ładnie poproszę, to malutka śliwka spadnie prosto z drzewa do mego koszyczka./ x2 ******************************************************************************* Czwartek 1."Wysokie i niskie drzewa"- zabawa ruchowa. Rozwijanie umiejętności wykonywania poleceń złożonych i rozróżniania pojęć przeciwstawnych: niski, wysoki. N-l rozsypuje na dywanie sylwety owoców: jabłek, śliwek i gruszek. Prosi, aby dzieci wybrały spośród nich po jednym jabłku i jednej gruszce. Informuje maluchy, że teraz zamienią się w owocowe drzewa, które wybrały się na spacer po sadzie. Będą maszerować z szeroko rozpostartymi gałązkami- rękami. Raz będą niskimi drzewkami- wtedy muszą kucnąć, a raz wyrosną na wysokie drzewa- wtedy muszą się wspiąć na paluszki. Dodatkowo, będą różnymi rodzajami drzew. Raz jabłoniami, raz gruszami i będą musiały unieść do góry odpowiedni owoc ( przy maluszkach można pominąć to nazewnictwo i pozostać np. przy opisie drzew: drzewa, na których rosną jabłka/gruszki. Zmiany będą następowały podczas przerwy w muzyce i pod dyktando n-la. Np. na pauzie, n-l mów: wysokie drzewa z jabłkami - dz. wspinają się na pacach i unoszą w górę jabłka, a gruszki chowają za plecy. W przypadku polecenia: niskie drzewa z gruszkami- dz. kucają i unoszą w górę gruszki, a jabłka chowają za plecy. 2. „Czego brakuje?” – zabawa dydaktyczna, doskonalenie pamięci wzrokowej. Nauczyciel układa na tacy trzy owoce: jabłko, gruszkę i śliwkę. Rozdaje dzieciom sylwety przedstawiające te same owoce. Podnosi kolejno owoce, a dzieci pokazują odpowiednią sylwetę. Następnie układa z owoców różne szeregi, a dzieci odtwarzają układy za pomocą sylwet. Po kilku powtórzeniach zabawy dzieci zamykają oczy, a nauczyciel chowa jeden owoc. Zadaniem dzieci jest odgadnięcie, czego brakuje, i wskazanie właściwej sylwety. Nauczyciel może również zaproponować dzieciom układanie owocowego pociągu na zasadzie: nauczyciel kładzie np. jabłko, gruszkę, śliwkę i dzieci kolejno dokładają własne owoce zgodnie z dostrzeżonym rytmem. Na koniec chętne dzieci mogą obrysować sylwety na kartce i pokolorować je. 3. "Jabłko, gruszka, śliwka"- zabawa ruchowa rozwijającą szybką reakcję na sygnał. Dzieci otrzymują opaski na ręce i sylwety danych owoców. Przed przyklejeniem sylwety, dziecko podaje nazwę owocu, w który się zamienia. Podczas trwania muzyki do marszu, dz. swobodnie się poruszają. Na pauzę w muzyce, n-l podaje nazwę danego owocu, i dzieci, które są tym owocem kucają. Pozostałe owoce stoją w bezruchu. Zabawę powtarzamy kilka razy. 4. „Owocowy taniec” – zabawa ruchowa. Nauczyciel dzieli dzieci na trzy grupy, zakładając im na ręce opaski z trzema rodzajami owoców (jabłko, gruszka, śliwka). Każda grupa tańczy przy dźwiękach innego instrumentu. Gdy słychać tamburyn, tańczą „jabłka”. Gdy słychać bębenek, tańczą „gruszki”, gdy grzechotka – „śliwki”. Nauczyciel może również wygrywać na instrumentach różne rytmy, zachęcając dzieci do marszu, biegu i podskoków. ******************************************************************************* Piątek 1. „Owocowa sałatka” – zabawa dydaktyczna, segregowanie owoców. Dzieci przynoszą po jednym jabłku, gruszce i śliwce. Podają ich nazwy, opisują kształt, kolor, zapach i wrażenia dotykowe. Na zakończenie segregują owoce, wkładając je do odpowiednich koszy. 2. „Pokaż kotku, co masz w środku” – zabawa badawcza, degustacja i zagadki smakowe. Zapoznanie z przekrojem owoców; opisywanie wrażeń smakowych. Nauczyciel kroi owoce, pokazując dzieciom skórkę, miąższ i gniazda nasienne. Zwraca uwagę, że wszystkie owoce po przekrojeniu mają widoczne podobne elementy. Naturalne przekroje można porównać z ilustracjami. Więcej o przekrojach znajdziecie TUTAJ N-l podaje każdemu na talerzyku kawałek jabłka, gruszki i śliwki. Podczas degustacji dzieci określają swoje odczucia i doznania smakowe. Nauczyciel pomaga, podpowiadając określenia: słodki, kwaśny, smaczny, niesmaczny, soczysty, itp.. Następnie, nauczyciel zawiązuje dzieciom po kolei oczy i daje do skosztowania po kawałku danego owocu. Zadaniem dz jest odgadnięcie jego nazwy. Jeśli dziecko jeszcze nie mówi, można poprosić je o wskazanie odpowiedniego owocu. 3. „Sałatka owocowa” – zajęcia kulinarne/działania praktyczne/degustacja. Dz. wraz z nauczycielem udają się do łazienki w celu umycia owoców - pogadanka o konieczności mycia owoców przed ich spożyciem. Następnie, n-l wręcza dz. plastikowe nożyki, talerzyki i połówki owoców. Zachęca do ich krojenia. Udziela pomocy dz., które mają z tym problem. Pokrojone owoce dz. wrzucają do miseczki, mieszają dużą drewnianą łyżką i nakładają sobie porcje na talerzyki. Pogadanka na temat walorów odżywczych owoców. 4. „Dary jesieni”- wypełnienie kosza poznanymi owocami. Założenie kącika przyrody. 5. „Moja grzechotka” – zabawa konstrukcyjna. Nauczyciel rozdaje dzieciom po jednym plastikowym kubeczku do napojów. Na stole kładzie tacę z wysuszonymi pestkami śliwek. Dzieci wkładają pestki do swoich kubeczków. Zakrywają otwór ręką i sprawdzają brzmienie instrumentu. Mogą dołożyć lub odjąć pestki. Następnie nauczyciel pomaga dzieciom zakleić kubek taśmą. Zamiast kubeczków zaklejanych taśmą na zajęciach można użyć małe zakręcane butelki plastikowe, np. po jogurtach, wodzie mineralnej. Na zakończenie dzieci chodzą po sali ze swoimi grzechotkami i grają według własnego pomysłu. W wolnym czasie kubeczki można ozdobić papierem kolorowym lub plasteliną. Konspekty powstały w oparciu o publikację: "Kolekcja przedszkolaka- plan pracy i szkice zajęć. Trzylatki, cz. 1 Ziemia" Wyd. Nowa Era MATERIAŁY DO POBRANIAGRY I ZABAWYDZIECI MŁODSZEDZIECI STARSZEZAKRES MATERIAŁU - 6-LATKIPORADY SPECJALISTÓWTANIEC Z P. MATEUSZEMKONTAKT:Samorządowe Przedszkole nr 120 os. Strusia 8, 31-808 Kraków Dyrektor: mgr Urszula Taborska tel./fax 12 648-57-39 e-mail: p120@ Nr rachunku bankowego: 40 1020 2892 0000 5802 0590 4315 Karnawał - luty 2022 Zachęcamydo korzystania z poniższych materiałów: Kolorowanki online - Karnawał Film edukacyjny- O Karnawale Zabawa ruchowa - Tańcz i stop Zabawy i eksperymenty z balonami Liczenie balonów z Twinkle Kolory w Maski karnawałowe Dzień dziecka Karty, doświadczenia, gry Doświadczenie - skrawki papieru Dopasuj literki Liczebniki porządkowe Szlaczki Uporządkuj zabawki Kolorowanki - dzieci świata Karta pracy - balony Dzieci świata - puzzle Kwiaty - rozwijanie spostrzegawczości Doświadczenie opisujące ludzi z różnych kontynentów Ukryte kształty Zgadnij, skąd pochodzą dzieci? Obejrzyj, posłuchaj, zagraj Dzień dziecka - program TV Dzień dziecka na świecie Dzień dziecka w Japonii Zagraj w grę Proszę słonia - film Piosenki Wszystkie dzieci nasze są Jesteśmy dziećmi Moja rodzina Imieniny mamy - Bolek i Lolek Karta pracy - Dzień mamy Poznajemy literki A i M Gry i zabawy - TVP ABC Doświadczenie Memory Quiz matematyczny Połącz zwierzę z cieniem Labirynt Karta pracy - Moja rodzinka Gra planszowa Liczenie zabawek - quiz Program - Budzik Baśń o trzech konikach Nasza mama - J. Papuzińska Rodzinka Zuzi Kartka dla mamy - praca plastyczna Piosenka Family members song Family song A ja wolę moją mamę Poznajemy słynne mamy Warzywa i owoce - Karty pracy, gry Warzywa z ogrodu Oblicz Wykonaj działania Cyfra 9 Warzywa i owoce Zgadnij co to za owoc Zgadnij, co to za warzywo Kolorowanka - warzywa Odkrywanka Kolorowanka warzywa Lubimy warzywa Posłuchaj, obejrzyj Budzik - jemy warzywa i owoce Ekipa Chrumasa gotuje Skąd się biorą truskawki Skąd się biorą warzywa i owoce? Smak na tak - słuchowisko Śpiewaj i tańcz Na straganie Alfabet warzywno-owocowy Turbo rozgrzewka Do you like broccoli? Apples and bananas Jestem Europejczykiem - Karty pracy, gry Podróż po Europie - quiz Sąsiedzi Polski Nasza Europa Zabytki Europy Puzzle Poznajemy cyferki Oblicz i zazncz wynik Poszukiwacz cyferek Nauka pisania cyfr Posłuchaj,obejrzyj Bolek i Lolek - W królestwie Posejdona Bolek i Lolek - Wyścig renów Bolek i Lolek - Duch zamku lorda Macintosha Bolek i Lolek w Hiszpanii Poznaj Unię - animacja Muzeum Bajek, Baśni i Opowieści - Europa (Polskie Radio) Nela - mała reporterka - Wodospady Islandii Sąsiedzi Polski Piosenki, wiersze Piosenka- Wszystkie dzieci nasze są Piosenka - Jesteśmy dziećmi Globus Jestem małym ekologiem - Karty pracy,zabawy Segregujemy śmieci Mały ekolog - książeczka edukacyjna do kolorowania Uporządkuj liczby Przeliczaniedo 5 - gra Multimedialne przedszkole Labirynt Quizy Segreguj śmieci - gra online Poćwicz segregowanie Kolorowanka Posegreguj odpady Kolorowanka Karta pracy - litera M Szlaczki do druku Do obejrzenia, posłuchania Eko - piosenka Strażnicy Ziemi - bajka ekologiczna Nasza planeta Film edukacyjny o wietrze Odgłosy zwierząt po angielsku Inspiracje Prosty eksperyment Praca plastyczna - puchnąca farba Gimnastyka, taniec: Gimnastyka korekacyjna Ćwiczenia z butelkami, piłką i poduszką Taniec Toca toca Disco dance Taniec do piosenki Banana Ćwiczenia ze Świeżakami Obserwujemy pogodę - Karty pracy Dopasuj Wykonaj zadania Szlaczki Memory Rysuj po śladzie Wiosna Dodawanie Koło pogodowe Piosenki Deszczyk pada Pogoda What's the weather How,s the weather Obejrzyj, posłuchaj Czynniki pogody Pogoda i pory roku Zabawy z wiatrem - Domowe Przedszkole Co słonko widziało - Inspiracje Eksperymenty Praca plstyczna - chmurka Zabawa plastyczna Wielkanocne zwyczaje Karty pracy, zabawy Wielkanoc - rozsypanka literowa Połącz w pary Pisanki Memory wielkanocne Wielkanocny labirynt Zajączek Znajdź różnice Wielkanocna matematyka Znajdź pisanki Prace plastyczne Pisanki z balonów i ryżu Pisanki wyklejane plasteliną Kurczaczki Zające Wielkanocne dekoracje Obejrzyj, posłuchaj Ciekawostki o jajkach - prezentacja Bajka o jajkach Program o świątecznych zwyczajach Lany poniedziałek Jak narysować kurczaka Wielkanocne zwyczaje Co słonko widzialo? Żółty kurczaczek (piosenka) Piosenka o zającu Angielski w domu Five little bunnies The way the bunny hops Już przyszła wiosna Wiosenne karty pracy Wierszyki do rysowania Kwiaty – karta pracy 1 Kwiaty – karty pracy 2 Kwiaty – karty pracy 3 Wiosenne kwiaty Słońce Wiosenne ptaki Motyl Tulipan Labirynt Szukamy wiosny Znajdź różnice Quiz "Zgadnij, gdzie jest" Policz elementy Znajdź różnice 2 Labirynt Znajdź i policz Dodawanie Licz i sprawdzaj - gra Zagadki wiosenne Zagadki o kwiatach Zagadki o porach roku Do obejrzenia i posłuchania Prezentacja o zwierzętach Film edukacyjny o wiośnie Słuchowisko "Przebiśniegi" Film "Marysia i krasnoludki" (zobacz, jak krasnoludki szukały wiosny) Program Budzik - odcinek "Wiosna" Jan Brzechwa "Przyjście wiosny" "Maszeruje wiosna"- piosenka "Idzie do nas wiosna"- piosenka "Nasionko" - piosenka Angielski w domu If you're happy Head shoulders Lato, lato, lato wszędzie … !!! Moi drodzy są wakacje, więc przypuszczam, że albo tak jak ja, delektujecie się czasem, w którym Wasze dzieci wyjechały daleko (oczywiście po to, by się dobrze bawić w gronie innych rozkrzyczanych, rozentuzjazmowanych i pełnych energii istot). Albo sami jesteście na urlopie ze swoimi latoroślami. W każdym razie dla wszystkich potrzebujących mam dzisiaj ogromny zbiór pomysłów i inspiracji na to, jak tę słodką dzieciarnię zająć :)Przyznam Wam szczerze, że tegoroczne wakacje są dla mnie wyjątkowe, momentem historycznym w naszym rodzinnym egzystowaniu. Moi chłopcy wyjechali pierwszy raz na obóz (a tak naprawdę, dzięki pewnemu miłemu zrządzeniu losu, mają w planach aż 3 obozy) i tym samym mamy z Coreym pierwszy raz od 10 lat dłuższy okres bez dzieci. Uczucie dziwne – euforia pomieszana z odrobiną przerażenia i nostalgii. Wiecie, co jest naszym ulubionym zajęciem w tym czasie? Oglądanie filmików z okresu, jak chłopcy byli mali … . Trudno w to uwierzyć, ale oni są już naprawdę duzi. Myśl, że już za chwilkę będą dorośli i tak naprawdę to są ostatnie lata, w których mogę jeszcze budować z nimi silną więź, trochę mnie przeraża. Trzeba tu jednak dodać, że ogólnie jestem raczej wyluzowaną mamą, której baaardzo daleko do wizji życia, w którym dzieci są „całym moim światem”. Ale stawia mnie to do pionu, kiedy mi się nie chce, kiedy mam myśl, że zamiast obejrzeć z nimi film, czy pójść na rolki, trochę więcej popracuję i pozwolę, żeby zajęli się swoim światem. Coraz częściej rozważam taką sytuację i dochodzę do wniosku: „Nie! To jedyny okres w życiu, kiedy mam możliwość tak spędzać z nimi czas, później mama nie będzie już dla nich tak atrakcyjnym towarzyszem codzienności!Zbiór pomysłów na wakacyjną nudęOK, to tyle moich egzystencjalno – familijnych przemyśleń. Trochę się napracowałam i z całej naszej blogowej działalności zebrałam pomysły, które idealnie nadają się na lato. Są to prace manualne, jak i różnego rodzaju zabawy i DIY dla dzieci. Liczę, że przydadzą się Wam w wakacyjnej codzienności :)Każde ze zdjęć jest przejściem do oddzielnego wpisu z pełną instrukcją. :)Prace plastyczne Mieszkańcy oceanów Łódki, łodzie, łódeczki Arbuzowe wariacje Trochę wody dla ochłody :)Szczególnie polecam Wam patent z butelkami po kefirze – idealny na upalne dni. Wykorzystałam go już wiele razy, kiedy nie mieliśmy pod ręką sklepu z takim asortymentem lub tak dużą ilość dzieci, że takie butelki były najbardziej ekonomiczną formą zabawy. A żę zabawa będzie udana – gwarantuję! Co zrobić z kamieniami przywiezionymi z wakacji? Na koniec jeszcze krótka instrukcja z obsługi bloga. Kiedy klikniecie w pasku bocznym w kategorię: Zabawy, rozwinie się ona na długą listę podkategorii i tam znajdziecie taki dział, jak inspiracje na lato – zapraszam Was do odwiedzenia więcej pomysłów znajdziecie również na naszej tablicy na Pintereście:Kochani, napiszcie mi, jakie są Wasze patenty i ulubione, wakacyjne zabawy z Waszymi dzieciakami, czy może Waszych dzieciaków :)Strasznie się narobiłam przy tym zestawieniu, dlatego będę Ci mega wdzięczna , jeśli poniesiesz go w intenetowy świat. Dziękuję!Ściskam! 16 votesArticle RatingPodobneAngelikaJestem żoną, mamą, edukatorką domową. Szukam i dzielę się sposobami na ogarnięcie życia, rodziny, edukacji dzieci, tak by miały sens i prawdziwą jakość. dziś pani w p-lu powiedziała mi, że T unika wszelkich zajęć plastycznych… gdy malowali palcem farbami – nie chciał, gdy stawiali pieczątki z ziemiaka- nie chciał… wczoraj robili sygnalizator świetlny… T miał posmarować klejem kłeczko – nie chciał, rozpłakał się przyznam się bez bicia, że w domu raczej używałliśmy mazaków, kredek, plasteliny… ale nie malowałam z nim, nic nie kleiłam… podejrzewam, że może ma opory by nie umazać się jakimś mazidłem… kupiłam brakujący sprzęt… i będe działąć…:D moze macie jakieś [EMAIL=”[email protected]”]pomysły[/EMAIL] na proste prace plastyczne dla 3-tka, moze jakieś strony z kolorowankami, szablony… podpowiedzcie coś… ja nie mam pomysłów

warzywa praca plastyczna 3 latki